
Castilla-La Mancha promueve la inclusión sociolaboral de mujeres inmigrantes mediante formación en castellano
Castilla-La Mancha incorpora la enseñanza del castellano a los itinerarios de inclusión de mujeres inmigrantes para favorecer el acceso al mercado laboral de las usuarias en un proyecto que desarrolla la entidad ACCEM en la provincia de Guadalajara. Este proyecto se estructura en talleres formativos entre los que se incluye competencias digitales, habilidades culturales y sociales y manejo del idioma

















