Educación

Convocatoria 2025: Oposiciones EEMM en Castilla y León

El periodo comprendido entre el 14 de enero y el 3 de febrero abarca tres semanas significativas en el calendario, durante las cuales se desarrolla una serie de eventos relevantes y actividades que involucran una variedad de sectores y aspectos de la sociedad. Este lapso suele coincidir con la vuelta a la rutina tras el fin de las festividades de

Aprobación de la Orden 219/2024: Retribuciones y Compensaciones para Docentes en CLM conforme a la Ley de Presupuestos 6/24 para 2025

La Ley 6/2024, de 20 de diciembre, de Presupuestos Generales de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para 2025 introduce importantes ajustes en los conceptos retributivos del personal docente no universitario y del personal docente con función inspectora. Esta normativa presupuestaria también aborda las dietas e indemnizaciones por razón de servicio destinadas a los docentes de la región. En

Propuesta de Presupuestos Generales 2025 para Castilla-La Mancha: Prioridades y Proyecciones

El 20 de diciembre de 2024 se aprobó la Ley 6/2024, que establece los Presupuestos Generales de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para el año 2025. Este documento financiero es clave para el desarrollo de políticas públicas en la región, pues define la distribución de recursos para sectores prioritarios, incluyendo sanidad, educación e infraestructuras. La importancia de estos

ANPE Alerta: Conflicto Gobierno-Banca Amenaza la Salud de Millones

El primer sindicato del profesorado ha confirmado su intención de seguir promoviendo acciones en defensa del modelo de Muface, el cual consideran esencial para el bienestar del personal docente. La Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado (Muface), entidad que proporciona servicios de salud y bienestar social a los funcionarios, ha sido un pilar en el apoyo de estos trabajadores,

MUFACE Anuncia Licitación para Conciertos 2025-2027 con Enfoque en Continuidad Asistencial y Flexibilidad de Entidades

La Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado (Muface) ha confirmado la continuidad de la prestación de asistencia sanitaria para sus afiliados. Las condiciones de esta prestación se mantendrán inalteradas hasta que se establezca un nuevo marco de cobertura que podría ser implementado en el futuro. Esta medida reafirma el compromiso de la institución de asegurar la atención médica sin

Ampliación de Plazo para la Selección de Centros Educativos Públicos de CLM para el Consorcio Erasmus+

Hasta el 14 de enero de 2025, se espera que varios acontecimientos de relevancia mundial continúen desarrollándose en diferentes ámbitos. En el contexto político, las principales potencias globales están inmersas en negociaciones para abordar desafíos geopolíticos, como las relaciones comerciales y las tensiones en determinados puntos estratégicos del planeta. La comunidad internacional permanece atenta a cualquier cambio que pueda surgir

Albacete Elige Centros Públicos para Formar Consorcio Erasmus+ Educativo

La Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Albacete ha procedido a la constitución de un consorcio dentro del marco del programa Erasmus+, específicamente en el ámbito de la Acción Clave 1 dedicada al sector de Educación Escolar. Este consorcio tiene como objetivo principal fomentar la movilidad educativa y el intercambio cultural entre estudiantes y profesionales del ámbito escolar

Convocatoria Extraordinaria de la Mesa Sectorial para el Personal Estabilizado en Canarias – 26 de Diciembre de 2024

El archipiélago canario ha experimentado recientemente una notable estabilización en su plantilla de personal en diversos sectores, incluidos el sanitario y el educativo. Esta tendencia responde a una serie de medidas implementadas para asegurar la continuidad y la calidad de los servicios públicos en la región, afectada históricamente por la temporalidad y la precariedad laboral. Las autoridades competentes en Canarias

La educación en ciencias y matemáticas: clave para el futuro de nuestros jóvenes y la sociedad

En pleno siglo XXI, la educación en ciencias y matemáticas se ha convertido en un factor crucial para el desarrollo personal y profesional de los jóvenes. Estas disciplinas no solo construyen las bases del conocimiento científico, sino que también fomentan habilidades fundamentales como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la innovación. Sin embargo, para garantizar un futuro competitivo

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