Educación

Adjudicación Personalizada de Plazas para Maestros y EEMM el 30 de Abril de 2026

El proceso para la presentación de solicitudes, correspondiente a una convocatoria de interés general, permanecerá abierto hasta las 10:00 horas del jueves, 30 de abril de 2026. Esta fecha límite ha sido establecida para garantizar que todos los interesados cuenten con el tiempo suficiente para completar y enviar la documentación requerida. Las autoridades han subrayado la importancia de seguir las

Convocatoria para la Sesión Ordinaria de la Mesa Sectorial de Docentes no Universitarios – Temas: Ley de FP, Programas Bilingües y Competencias de Aprendizaje (Lunes, 4 de Mayo)

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha dado a conocer el anteproyecto de ley que busca reformar la Formación Profesional (FP) en la región. Con un enfoque en la modernización y adaptabilidad del sistema educativo, el documento propone la integración de nuevas tecnologías y la adaptación de los programas educativos a las demandas del mercado laboral. Este esfuerzo forma parte de

Maestros 2026: publicadas las listas definitivas del concurso-oposición en CLM

La Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha ha publicado las listas definitivas de admitidos y excluidos al concurso-oposición de maestros 2026. Los aspirantes excluidos tienen 30 días desde la publicación de la resolución para presentar un recurso de alzada ante la administración educativa si consideran que la decisión es incorrecta. La información, recogida por el sindicato docente ANPE Castilla-La Mancha,

Educación publica las vacantes definitivas del concurso de traslados de maestros en Castilla-La Mancha para el curso 2026/27

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha ha publicado las vacantes definitivas del concurso de traslados del cuerpo de maestros 2025/26, que regirán las plazas a ocupar en el curso 2026/27. La lista llega tras el periodo de reclamaciones a las vacantes provisionales y supone el paso previo a las adjudicaciones definitivas, que se publicarán en las

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